Educação e Inclusão: Desafios formativos e curriculares
Título: Educação e Inclusão: Desafios formativos e curriculares.Autores: Dos Santos Costa, Graça; Rajadell, N. P. (Org.) ; Nunes, C. P. (Org.)Editora: EdiuesbPaís: BrasilAno: 2020. Disponível em: http://www2.uesb.br/editora/wp-content/uploads/EDUCA%C3%87%C3%83O-E-INCLUS%C3%83O-SITE.pdf
Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspectivas internacionais
Uma razão pela qual os alunos desenvolvem uma aprendizagem mecânica a partir de temas potencialmente significativos é devida à triste experiência de que para certos professores não tem nenhum mérito as respostas essencialmente correctas que carecem de correspondência literal ao que ensinaram. Outro motivo é que causa um nível de ansiedade elevado… não têm confiança […]