19ª Edição do Café Científico MPEJA-DEDC I – UNEB
O diálogo entre professor@as/pesquisador@as dos programas MPEJA, GESTEC e PPGEDUC sobre a valorização dos saberes das culturas locais trouxe excelentes contribuições e fomentou muitas indagações sobre as potencialidades e desafios curriculares e formativos para horizontalidade de saberes . 16° CAFÉ CIENTÍFICO- MPEJA- UNEBTema: Letramento: Prática Social e Política PúblicaConvidados: Dra. Heldina Pinto (UNEB) ,Professor Dr. […]
16º Edição do Café Científico: Letramento Social e Política Pública
II Fórum Baiano de Educação em Direitos Humanos
Os Anais do II Fórum Baiano de Educação em Direitos Humanos reúnem, em oito eixos, a força interdisciplinar do tema. Entre as questões de educação para jovens e adultos, a educação ambiental, a educação musical, as questões de gênero, as experiências e vivências comunitárias, a educação para a cidadania, a educação em ambientes diversos – […]
Encontro Interinstitucional de Pesquisa Entrelaces e Tecituras Colaborativas II, III, IV
II Encontro Interinstitucional de Pesquisa Entrelaces e Tecituras Colaborativas (2018) Tecer reflexões e socializar pesquisas sobre Formação de professores, políticas publicas e inclusão em diferentes contextos e territórios. III Encuentro Interinstitucional De Investigación En Educación (ENIPED) (2019) OBJETIVO: tecer reflexões e socializar pesquisas sobre Formação docente, políticas públicas e inclusão em diferentes contextos e territórios; […]
Diálogos sobre pesquisa colaborativa em Educação de Jovens e Adultos (2018)
OBJETIVO: objetivo principal congregar professores, pesquisadores, egressos, mestrandos e doutorandos em torno da discussão de temas relevantes para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil e no exterior. Reafirma a necessidade de, cada dia mais, promover a internacionalização da pós-graduação oportunizando a presença de docentes de instituições de outros países no diálogo interdisciplinar propositivo […]
Seminário de Educação de Jovens e Adultos do Território de Identidade do Sisal – SEJATIS
Projeto Indagações na/com a EJA no Contexto de Pandemia- comunidade de práticas O projeto indagações na/com a EJA no Contexto de Pandemia, organizado pelo Programa de Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos MPEJA e coordenado pelo grupo de pesquisa educação em direitos Humanos e interculturalidade (GREDHI), teve por objetivos: dialogar horizontalmente na/com a EJA, […]
Currículo e interculturalidade: desafios e possibilidades
O ensino médio da educação de jovens e adultos: dilemas e desafios curriculares
Colóquio educação em direitos humanos
Colóquio reúne pesquisadores para discutir educação em direitos humanos
Fórum permanente em educação em direitos humanos
Com o objetivo de fortalecer os Direitos Humanos e a Educação em Direitos Humanos (EDH), no atual cenário de incertezas e desafios, buscamos retomar os diálogos pela reconstrução de ações democráticas, formação para a cidadania e a emancipação humana. Nesse sentido, busca-se o desenvolvimento de condições para a garantia da igualdade, a dignidade humana, a […]
Diálogos sobre educação em direitos humanos e interculturalidade – DEDHI
16º Edição do Café Científico: Letramento Social e Política Pública
DATA: 31/10/202316° CAFÉ CIENTÍFICO- MPEJA- UNEBTema: Letramento: Prática Social e Política PúblicaConvidado: Prof. Dr. David MallowsOrganização: GREDHI VER MAIS SOBRE O EVENTO: https://www.instagram.com/p/C7FEqw0r2eD/?igsh=MTUyOXNtZ3NuOXcweg&img_index=8
Convivencia intercultural: estrategia para mejorar la interacción positiva en la Educación Secundaria de Tenerife
Titulo: Convivencia intercultural: estrategia para mejorar la interacción positiva en la Educación Secundaria de Tenerife.Autora: Lorena Gisela Fernández Colmenares. Instituição: Universidad Internacional de la RiojaAno: 2022Orientadora
UNEB promove encontro interinstitucional de pesquisa em educação nos dias 06 e 07/02
A UNEB, por meio do Programa de Pós-graduação de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA), vai promover o Encontro de Avaliação Quadrienal do MPEJA e o 5º Encontro de Pesquisa em Educação (Eniped), nos dias 6 e 7 de fevereiro. O evento, gratuito e aberto ao público, objetiva fortalecer as redes de diálogo na […]
II Encontro INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA: Educação e Interculturalidades: entrelaces e tecituras colaborativas
II Encontro INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA: Educação e Interculturalidades: entrelaces e tecituras colaborativas Folder completo Dias 03 e 04 de julho na UNEB de Salvador Dis 05 e 06 de julho na UESB, Auditório da Biofábrica
Educação e Inclusão: Desafios formativos e curriculares
Título: Educação e Inclusão: Desafios formativos e curriculares.Autores: Dos Santos Costa, Graça; Rajadell, N. P. (Org.) ; Nunes, C. P. (Org.)Editora: EdiuesbPaís: BrasilAno: 2020. Disponível em: http://www2.uesb.br/editora/wp-content/uploads/EDUCA%C3%87%C3%83O-E-INCLUS%C3%83O-SITE.pdf
Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspectivas internacionais
Uma razão pela qual os alunos desenvolvem uma aprendizagem mecânica a partir de temas potencialmente significativos é devida à triste experiência de que para certos professores não tem nenhum mérito as respostas essencialmente correctas que carecem de correspondência literal ao que ensinaram. Outro motivo é que causa um nível de ansiedade elevado… não têm confiança […]
Mestrado profissional em educação de jovens e adultos: duas experiências em projetos de intervenção
Este trabalho nos oferece diversas perspectivas sobre a educação de adultos. É útil compreender este tipo de educação a partir de múltiplas perspectivas, porque ela própria assume múltiplas formas. Há muitas maneiras pelas quais as pessoas aprendem ao longo da vida. Para compreender a educação de adultos é necessário compreender a diversidade de contextos, prestadores, […]
Hasta que punto la economía coarta o favorece la libertad de la persona
O estudo analisará o direito à liberdade económica e o direito a um ambiente ecologicamente equilibrado. Estes são direitos constitucionalmente protegidos que estão no centro dos debates políticos, sociais e económicos. É sabido que o desenvolvimento económico, garantido em grande parte pelo direito à liberdade económica, é indispensável para a humanidade. Ao mesmo tempo, o […]
Persistência na Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre Currículo e Inclusão.
É uma honra e um prazer para mim escrever o prefácio do livro que tem como título “Educação e Inclusão: Desafíos formativos e curriculares”; um livro que discute a inclusão educativa como um desafio para a formação docente e para o currículo, e que, por sua vez, coloca uma ênfase especial na educação, com propostas […]
Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: pontos de partida para uma reflexão
O livro “Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais” reúne os contributos de diversos autores ligados a instituições de ensino superior e/ou centros e grupos de investigação de Portugal, Espanha, Brasil e Itália, resultando em contribuições diferenciadas que espelham múltiplas abordagens e realidades educativas, mas que ajudam a dilucidar algumas das questões e […]