16º Edição do Café Científico: Letramento Social e Política Pública
DATA: 31/10/202316° CAFÉ CIENTÍFICO- MPEJA- UNEBTema: Letramento: Prática Social e Política PúblicaConvidado: Prof. Dr. David MallowsOrganização: GREDHI VER MAIS SOBRE O EVENTO: https://www.instagram.com/p/C7FEqw0r2eD/?igsh=MTUyOXNtZ3NuOXcweg&img_index=8
Convivencia intercultural: estrategia para mejorar la interacción positiva en la Educación Secundaria de Tenerife
Titulo: Convivencia intercultural: estrategia para mejorar la interacción positiva en la Educación Secundaria de Tenerife.Autora: Lorena Gisela Fernández Colmenares. Instituição: Universidad Internacional de la RiojaAno: 2022Orientadora
UNEB promove encontro interinstitucional de pesquisa em educação nos dias 06 e 07/02
A UNEB, por meio do Programa de Pós-graduação de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA), vai promover o Encontro de Avaliação Quadrienal do MPEJA e o 5º Encontro de Pesquisa em Educação (Eniped), nos dias 6 e 7 de fevereiro. O evento, gratuito e aberto ao público, objetiva fortalecer
II Encontro INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA: Educação e Interculturalidades: entrelaces e tecituras colaborativas
II Encontro INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA: Educação e Interculturalidades: entrelaces e tecituras colaborativas Folder completo Dias 03 e 04 de julho na UNEB de Salvador Dis 05 e 06 de julho na UESB, Auditório da Biofábrica
Educação e Inclusão: Desafios formativos e curriculares
Título: Educação e Inclusão: Desafios formativos e curriculares.Autores: Dos Santos Costa, Graça; Rajadell, N. P. (Org.) ; Nunes, C. P. (Org.)Editora: EdiuesbPaís: BrasilAno: 2020. Disponível em: http://www2.uesb.br/editora/wp-content/uploads/EDUCA%C3%87%C3%83O-E-INCLUS%C3%83O-SITE.pdf
Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspectivas internacionais
Uma razão pela qual os alunos desenvolvem uma aprendizagem mecânica a partir de temas potencialmente significativos é devida à triste experiência de que para certos professores não tem nenhum mérito as respostas essencialmente correctas que carecem de correspondência literal ao que ensinaram. Outro motivo é que causa um nível de
Mestrado profissional em educação de jovens e adultos: duas experiências em projetos de intervenção
Este trabalho nos oferece diversas perspectivas sobre a educação de adultos. É útil compreender este tipo de educação a partir de múltiplas perspectivas, porque ela própria assume múltiplas formas. Há muitas maneiras pelas quais as pessoas aprendem ao longo da vida. Para compreender a educação de adultos é necessário compreender
Hasta que punto la economía coarta o favorece la libertad de la persona
O estudo analisará o direito à liberdade económica e o direito a um ambiente ecologicamente equilibrado. Estes são direitos constitucionalmente protegidos que estão no centro dos debates políticos, sociais e económicos. É sabido que o desenvolvimento económico, garantido em grande parte pelo direito à liberdade económica, é indispensável para a
Persistência na Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre Currículo e Inclusão.
É uma honra e um prazer para mim escrever o prefácio do livro que tem como título “Educação e Inclusão: Desafíos formativos e curriculares”; um livro que discute a inclusão educativa como um desafio para a formação docente e para o currículo, e que, por sua vez, coloca uma ênfase
Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: pontos de partida para uma reflexão
O livro “Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais” reúne os contributos de diversos autores ligados a instituições de ensino superior e/ou centros e grupos de investigação de Portugal, Espanha, Brasil e Itália, resultando em contribuições diferenciadas que espelham múltiplas abordagens e realidades educativas, mas que ajudam a
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